Анотація

Актуальність. Біоелементи є ессенціальними компонентами задля ефективного функціонування клітинних і гуморальних імунних механізмів в організмі людини. Існує прямий взаємозв’язок між порушеним статусом бага тьох біоелементів і підвищеною схильністю дітей, зокрема, до респіраторних інфекцій. Ціль: Визначити кластери дітей дошкільного віку з різною частотою епізодів гострих респіраторних інфекцій у поєднанні з їхнім біоелементним статусом. Матеріали і методи. Здійснено обстеження 41 дитини (22 хлопчики й 19 дівчаток) віком 1-6 років, які перебува ли на госпітальному лікуванні з приводу ГРІ. У кожного пацієнта враховано інтегральний показник рекурентності гострих респіраторних інфекцій – інфекційний індекс. У 30 дітей проведене визначення у волоссі вмісту 13 біоеле ментів – Zn, Fe, Cu, Se, Mn, Cr, Сo, Br, Ni, Cа, K, S і Cl. Крім того, у 40 дітей було визначено сироваткову концентрацію Mg. Статистична обробка отриманих цифрових даних виконана з використанням ліцензійної програми IBM SPSS Statistics 28. Було застосоване поєднання факторного й кластерного ієрархічного аналізу. Результати. Окремі мікро- й макробіоелементи перебувають у статистично значущій прямій або зворотній вза ємозалежності. Найтісніше корелюють їх наступні парні поєднання: S*Co (ρ=0,645; p<0,001; 95% ДІ [0,362–0,820]); K*Mn/Cr (ρ=-0,547; p=0,002; 95% ДІ [-0,763–(-0,222)]) і Ca*Mn (ρ=0,500; p=0,005; 95% ДІ [0,160–0,734]). Проведений факторний аналіз демонструє наявність 5 нових комбінувань, що складаються з усіх 14 вивчених біоелементів. Найбільш впливовими біолементами в цих комбінуваннях є S, Cu, Zn, Mg і Fe. Кластерне розподілення обстежених дітей за їхнім біоелементним статусом не має чіткого зв’язку зі значеннями інфекційного індексу. Висновки. Інформація про взаємозалежність між вивченими біоелементами може бути використана при пла нуванні подальших наукових досліджень імунних механізмів. Отримані відомості окреслюють умови щодо най більш ефективного використання факторного й кластерного аналізу в дослідженні предикторів ризику рекурент них респіраторних інфекцій у педіатричній практиці.