Анотація

Актуальність. У межах євроінтеграції та глобалізації медичної освіти Україна активно залучає іноземних студентів до навчання у медичних ЗВО, що висуває нові вимоги до якості їхньої підготовки. Стандартизований ліцензійний іспит КРОК-2 відіграє ключову роль у контролі знань з клінічних дисциплін і є важливим етапом для отримання диплома лікаря. Ціль: аналіз результатів складання іспиту КРОК-2 іноземними студентами та оцінка впливу навчальної дисципліни на успішність. Матеріали та методи. У 2025 році було проведено кількісний аналіз результатів складання КРОК-2 серед 84 іноземних студентів, зокрема фокусуючись на субтесті «Гігієна, ООЗ». Для аналізу використано методи описової статистики та кореляційний аналіз для виявлення взаємозв’язків між результатами складання субтесту та оцінками з дисципліни «Гігієнічна профілактика захворювань». Результати. Встановлено, що результати складання субтесту «Гігієна, ООЗ» КРОК-2 іноземними студентами мають середнє значення 75,8 % із відносно вузьким 95% довірчим інтервалом (72,6-79,0%), що свідчить про достатній рівень підготовки. Успішність за поточними заняттями, підсумковим контролем та загальним балом за дисципліну достовірно корелює з результатами субтесту (r=0,230-0,369 та ρ=0,250-0,310 при p<0,05). За допомогою лінійної регресійної моделі підтверджено наявність помірного прогнозного впливу: близько 5,3-13,6% варіації результатів субтесту КРОК-2 пояснюється академічною успішністю з дисципліни. Висновки. Системний моніторинг поточної успішності може бути надійним прогностичним інструментом для виявлення ризику незадовільного результату КРОК-2 та своєчасного впровадження коригувальних заходів